６学年算数科授業研究「変わり方を調べよう」

　１月１８日（月）２校時に６年生教室で「変わり方を調べよう」の授業を公開します。

　授業テーマは、「既習学習を生かし、問題解決の方法を話し合うことで、考えを深め楽しさを感じる授業」

　授業テーマに迫るための手立てとして

　�@　自力解決のヒントになる算数コーナーやノートの活用

　�A　個に応じた支援

　�B　理解を助ける話し合い活動

　※特に、今回「学習のまとめノート」づくりについての提案があります。