2010年01月14日

4年算数科「面積のはかり方と表し方」

 授業テーマ「既習の学習を活用することを通して、自分なりの方法で複合図形の面積の求め方を考えることのできる授業」に迫るため、

 次の「手立て」で授業を実施し、明日の事後研究会では子ども達の活動の様子を中心に授業の検証を行います。

 @ 自力解決のヒントになる算数コーナーの活用

 A 個に応じた支援

 B 理解を深める話し合い活動

  広さ 012広さ 011 広さ 008



posted by 須賀川市立西袋第二小学校 at 10:48| 福島 ☀| 現職教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2010年01月07日

小・中連携授業研究会のお知らせ(第6回)

 1月14日(木)4年算数科授業研究会を西袋二小で開催します。

 詳細はこちらからご覧ください→第6回授業研究会(4年)のご案内.pdf - 1012.2 KB

posted by 須賀川市立西袋第二小学校 at 10:20| 福島 ☁| 現職教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年12月21日

4学年算数科授業研究「広さを調べよう」

 本日2校時目に4年教室において、「広さを調べよう」の授業研究を行いました。

 本時は単元の1時間目で、「陣取りゲーム」を2人1組で行い、どちらの陣地が広いかを比べる方法を考える授業でした。

 薄い紙に写し取ったり、同じ形が何個分あるかで比べたり、周りの長さを測って考えたり、 といろいろな方法で子ども達は取り組んでいました。

 勝ち負けが簡単に分かる方法は、次時での学習で考えていくことを確認し授業は終了しました。

 面積 003 面積 006 面積 008 面積 011

posted by 須賀川市立西袋第二小学校 at 10:59| 福島 ☀| 現職教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
×

この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。